İçindekiler:
- Adım 1: Encontro 1 - Apresentação E 1ª Atividade Com Fotos
- Adım 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias
- 3. Adım: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotoğrafları
- Adım 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa
- Adım 5:
- Adım 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem
- Adım 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação
- Adım 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural
- Adım 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint
- Adım 10: Encontro 9 - Carimbos E Şablonu
- Adım 11: Encontro 10 - Intervenção 3D Nos Tecidos
- Adım 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Experimentações
- Adım 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido
- Adım 14: Encontro 13 - Palestra “Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2
- Adım 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3
- Adım 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade
- Adım 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes
Video: Livro Interativo: 17 Adım
2024 Yazar: John Day | [email protected]. Son düzenleme: 2024-01-30 13:19
60+ Sanat ve Teknoloji
O que é?
Her şeyin dahil olduğu bir dizi nesne, her şeyi içerir. Hikaye anlatıcılığı, teknik incelemeler, teknik incelemeler. Katılımcılar için bir fikir foi fazer com que todas, nternet por meio de fotografias ve vídeos feitos pelos próprios próprios.
Tahmini bir interação dos katılımcısı, bir internet e redes sociais é o objetivo do projeto, e, para isso, resgatamos historias pessoais e também de temaslar arasında ilişki kurmak için iletişim kurun. pouco conhecidas por eles) fosse possível tahmini trokalar, interações ve vivências únicas.
Cada técnica yazışmaları idealmente ao que seria uma folha do livro. Os livros tiveram komo medida padrão 24x24.
Önemli olan:
- O, cada uma dessas atividades se materyaliza como uma “página” do livro. O Katılımcı também estará livre para fazer mais de uma página, de acordo com a velocidade do seu processo bireysel. Son değil, os livros foram apresentados para todos os e seus familyes.
maissessenta.com.br/
Adım 1: Encontro 1 - Apresentação E 1ª Atividade Com Fotos
- Apresentação das oficinas ve apresentação dos oficineiros.
- Cada katılımcıları için enstrümental bir levar foto que simbolize um momento hiçbir nitelik eles aprenderam algo önemli para olarak suas vidas, algo que os marcou. Gözden geçirilmiş sayfalar, fotoğraflar için kötümserlik, kötümserlik değerlendirmeleri için en iyi resimler.
- Em roda, en önemli cada um fale sobre a photo, o que ela temsili suas experiências/habilidades manuais.
- Depois dessa conversa inisial, cada um dos alunos escaneou ou bir sua foto pelo whatsapp para impressão hiçbir tecido através de papel transferi.
- Baştan sona en önemli şey, en iyi sohbet, para que os, katılımcılar için en uygun giriş ve çıkıştır.
Özgeçmiş:
-Apresentação do curso
-Fotoğraflar
-Mapa das habilidades manuais
-Bireysel temsiller
-Criação de grupo no Whatsapp para passar as fotos e também interação do grupo em meio digital
-Impressão das fotos em tecidos
Adım 2: Encontro 2 - Intervenção Com Técnicas Manuais Por Cima Das Fotografias
- Fotoğrafların ve fotoğrafların görüntülenmesi için çeşitli biçimlerde ve müdahalelerde bulunun. Bir plataformadan yararlanın Pinterest için en çok örnek gösterilenler, çağın sahip olduğu olanaklardan yararlanır. Para isso, criamos uma makarna [60+]Geral, onde colocamos referências dos trabalhos que já foram desenvolvidos utilizando essa técnica.
Özgeçmiş:
- Apresentação das técnicas manuais
- Apresentação da plataforma Pinterest
3. Adım: Encontro 3 - Intervenção Nas Fotoğrafları
- Devam eden müdahaleler nas fotografias impressa nos tecidos.
- Alunas que chegaram na segunda semana, ficaram um pouco atrasadas e por esse motivasyon, tiveram um pouco mais de diffuldade em desenvolver esse trabalho. Dikkate değer motivasyon, en iyi bilgiler için özel bilgiler ve yanıtlar, tabletlerin fotoğraflarına ve filmajlarına ilişkin kayıtlar. Ensinamos como utilizar bir ferramenta e en tão elas começaram bir fazer o kayıt. Nesse momento criamos também uma makarna bireysel de cada uma colocando ali os kayıtlar.
Trabalhamos com um grupo de 3 senhoras (três da manhã e três à tarde).
- Bir Finalização das aulas foi Mostrando os kayıtlar feitos pelas alunas ve também uma avaliação oral ciddi o que estavam achando das oficinas.
Özgeçmiş:
- Devam eden müdahaleler nas fotografias
- Início dos registros fotográficos e de filmagem feitos pelos alunos
Adım 4: Encontro 4 - Desenvolvimento De Narrativa
- Parte teórica: Iniciamos aula perguntando: o que é narrativa? Qual estória gostariam de contar? Como que a imagem escolhida, caso a foto yok, faz parte dessa estória? Colocando que mesmo bir fotoğraf göndero algo pesoal, não seria necessário que a vida pesoal fosse o temalar livro que seria desenvolvido ve essa estória poderia ser inventada.
- Opera Belgesi Neler Olduğunu Videoda Gösterme ve film şeridi örnekleri.
- Uygulamanın bir parçası: en iyi hikayeler, hikayeler için hikaye panosu formatları.
*Algumalar contaram sua vida inteira papel yok, en büyük demoraram um pouco mais por não saber o que colocar ou que não tinham ideias. Büyük ve küçük bir sorun değil, en büyük sorun, kötü ve kötü olan her şeyin önceden düşünülmesi gereken bir şey değil.
Özgeçmiş:
- Estudo ve konuşma sobre anlatı.
- Film e referanslar com relação bir estrutura anlatı ve storyboard.
- Início dos desenhos e/ou escrita do tema que seria desenvolvido hiçbir canlı.
Adım 5:
Adım 6: Encontro 5 - Oficina De Colagem
Oficina de colagem - inşaat ve desconstrução da imagem com foco ve narrativa dos livros.
- Pedimos para que todas levassem revistas e jornais.
- Ayırt edici bir şey değil.
- Depois, para os hikaye tahtaları produzidos ve nos baseamos neles para a realiza de colagens, utilizando o que haviam escrito como norteador do que deveria ser desenvolvido ve narrado através da imagem kullanımı.
- A oficina como objetivo, ajudá-las ve visermente suas histórias, saindo do senso comum.
*Tivemos evolução com algumas alunas que se entregaram bir öneri ve conseguiram “sair da caixa” unindo görüntüleri ve outros materiais(miçangas e linhas) para contar a historia. Mas grande maioria ainda permaneceu ve “caixa” não sabendo conectar/fazer conversa de uma figura com a outra.
Özgeçmiş:
- Pedido para que levassem revistas e jornais.
- Apresentação de exemplos de colagens já previamente separadas na makarna [60+] Pinterest'te.
- Início do execício de colagem em uma única folha com o tema relacionado ao escolhido para ser desenvolvido no livro.
Adım 7: Encontro 6 - Oficina De Encadernação
- Iniciamos bir aula fazendo uma roda para ouvir olarak tarihler de cada uma, baseados nas colagens ve nos storyboard'lar.
Nesse momento, o mais interessante foi a trocae e apoios gerados, pois as que já tinham uma tarihi, mais tanimlama, yardimci olasilik, ayni fikir ve muitas que acharam que estavam sem historia, descobririas soas o esnasinda.
- O segundo momento de aula foi a de confecção de cadernos onde cada uma confeccionou eu próprio caderno para que pudessem fazer anotações, colocar suas ideias e registrar seu süreço bireysel.
Materiais utilizados (confecção de 1 caderno):
- Çapa: Papel cartão ou kraft de 180g (21cm x 60cm)
- Contracapa: Papel rengi ve benzeri (21x31cm)
- Miolo: 20 yaprak A4
- Encadernação: Elástico rolü 40cm
- Regua
- Dobrador
- Lapis
- Estilet
Confecçao:
- Primeiro unir as folhas de papel A4, alinhando todas elas utilizando uma mesa de apoio olarak. Her şeyden önce, yatay bir ponta ve ponta, dobrando veya bloco de folhas ao meio e está pronto o myolo hiçbir sentido yok.
- Com o papel cartão já cortado nas medidas exatas, colocar o miolo no meio e dobrar o papel cartão ponta a ponta dobrando ele com o miolo dentro.
- Papel colorplus'ın bir araya gelmesiyle ortaya çıktı.
- Görevler ve hizmetler: miolo, kontracapa e capa, a capa ira um um cada lado, cada lado, com ajuda de régua ve dobrador, dobrar a parte excedente para dentro dobrar a parte excedente para dentro do caderno de forma que a orelha.
- Para finalizar fazer a encadernação com o elástico, passar o fio pelo meio do miolo, dando uma volta pela capa, apertando e dando um nó.
Özgeçmiş:
- Bir anlatı olarak çözümlemenin anıları.
- Confecção dos cadernos.
Adım 8: Encontro 7 - Oficina De Tingimento Natural
- Doğal kullanımın bir gereğidir.
- Iniciamos bir nossa oficina falando de todos os materyalleri, iríamos uilizar na oficina ve pedindo para que todo o işlem fosse kayıt yok caderno que haviam feito na aula anterior.
- O tecido utilizado foi o algodão cru que deixamos de molho veya 24hs para desengoma-lo.
- En iyi olanaklardan yararlanın.
- Çekirdek olarak para que, fossem fixadas nos tecidos, utilizamos meio quilo de sal grosso como mordente (fiksatör) para 5 litros de água.
- Colocamos veya tecido seco e já desengomado ve panela para ferver durante 30 dak.
- Depois desses 30 dakika, retiramos o tecido e deixamos ele esfriar.
- Em seguida colocamos água para harver para depois despejar os temperos, cada um dentro de um pote diferente. E o urucum, batemos olarak suas sementes hiçbir Liquidificador para facilitar ve retirada do que iríamos utilizar para tingir.
- Pedimos para que cada um dos alunos pegassem um pedaço de tecido, mergulhasse em um pote de tinta e deixasse por um tempo. Depois desse tempo e semper se a tinta estava realmente tingindo o tecido, ele teriam que espremer o tecido e já perdura-lo direto sem enxaguar para secar, de tercihancia no sol.
* Durante o tempo de espera do processo de mordentar o tecido, eles tiveram uma aula sobre o funcionamento yapmak için whatsapp desde olarak kabul edilirler arası geçişler olarak pesoas até o processo de registro e compartilhamento olarak giriş yapın.
İsso para que todas eles pudessem fazer o kayıt işlemleri yapmak ve compartilhasse com outros colegas dentro yapmak grupo de whatsapp.
Özgeçmiş:
- Materyallerin yeniden gözden geçirilmesi.
- Desengomar veya tecido.
- Mordentar o tecido.
- Tintas que seriam utilizadas olarak hazırlanın.
- Tintas olarak Mergulhar os tecidos nos potes com.
- Colocar para secar ao sol.
Adım 9: Encontro 8 - Oficina De BioPrint
- Doğal koşulların en iyi şekilde değerlendirilmesi, en iyi şekilde değerlendirilmesi. Gerçekleştirmenin özü, biyolojik baskının doğal bir parçası olarak kabul edilmektedir. Esasen, en önemli unsurlardandır. Então, bu gün en çok arananlar arasında. O mais yasal é que foram trazendo mudas de plantas e por bu disso, houveam çeşitli anları troca dessas mudas em sala.
- Depois cortamos o tecido algodão cru em tiras de mais o menos dois metros de comprimento e 20cm de largura.
- Levamos os tecidos para serem mordentados com pedra hume.
En son 30 dakika içinde, en son ve en son gün, en çok arananlar.
- Bir grup olarak, çiftler ve çiftler için geçerlidir.
- Depois, en çok para kazanmak için, en iyi ve en iyi anlaşmalar, barbante, tam olarak önceden planlanmıştır.
- Levamos essas “panquecas” para serem mergulhadas nas tintas naturis que já haviam sido hazırlıkları ou foram
trazidas pelas próprias alunas que hazırlık em casa, como o suco de amora, chá de boldo ve suco de beterraba.
- Algumalar, çekirdek olarak deneysel olarak colocar por um período em cada tipo de tinta para misturar.
- Depois de um tempo de molho nas tintas, en önemli deixar secar ao sol.
* Nosso caso, deixamos tudo secando dentro da sala de aula e praticamente todos eles mofaram. O mofo acabou servindo também efeito görsel kullanım hiçbir an ansızın müdahalede bulunma próximo exercício.
Materiais yararları:
- Plantas e flores çeşitleri
- Algodão cru (mais barato ve mais fino)
- Barbante e lã branca
- Açafrão, urucum (colorau), repolho roxo, beterraba, café, hibisco, erva mate, espinafre, amora, - Liquidificador
- Pedra hume ou sal grosso (mordente)
- Panelas de 5 litre para mergulhar e ateşli os tecidos e linhas com o mordente escolhido
Özgeçmiş:
- Conversa sobre a técnica que seria desenvolvida.
- Apresentação de referências no Pinterest com görüntüleri previamente separadas.
- Corte de tiras compridas tecido yapar.
- Mordentar o tecido.
- Ayrı ayrı yerler.
- Diyagramação com, cima do tecido için folhas ve flores.
- Fechamento e amarração da "panqueca" de tecido.
- Mergulho, tintas naturis olarak tecido nos potes com'u yapıyor.
- Retirada das “panquecas” de tecidos.
- Secagem ao sol da panqueca ainda fechada ve amarrada.
Adım 10: Encontro 9 - Carimbos E Şablonu
- Baklagillerden, meyvelerden, meyvelerden, meyvelerden, EVA com formas cortadas por eles mesmos'tan yararlanan oficina de carimbos.
- Bir ilk olarak, en fazla ilgiyi hak eden en önemli bilgiler.
- En iyi materyallerden yararlanma, caso batata, chuchu, maça, limão, outros bakliyat ve também folhas com büyük çeşitlilik, criamos os carimbos yok. Todos eles foram cortados com estilete e os desenhos e formas estavam dentro do tema bireysel de cada uma. Bir tinta utilizada foi a tinta para tecido.
- Bir segunda parte da oficina, já foi para a confecção de stencil no EVA. Onde elas deneysel com formas dentro do tema bireysel ve também, com cortes mais deneyselais.
Materiais yararları:
- Verduras, frutas e folhas (foi pedido para que levassem)
- Rendas
-EVA
- Papelão
- Kola
- Rolinhos para passar a tinta
- Tintas para tecido fosca de 250ml, çekirdek olarak com: Branco, vermelho, azul e amarelo
- Tintas para tecido floresan
Özgeçmiş:
- Makarna ve makarna çeşitleri [60+]Geral no Pinterest.
- Criação dos carimbos.
- Criação de şablon.
- Impressão nos tecidos com tinta para tecidos.
Adım 11: Encontro 10 - Intervenção 3D Nos Tecidos
- Müdahale 3D nos tecidos tingidos através das técnicas manuais bordado, crochê, tinta de tecido ve costura com miçangas ve lantejoulas.
- Pinterest'ten en iyi şekilde yararlanın.
Gözlem: Olasılıklar olarak ilgi çekici; ao invés de fazer uma aula de ensinar bir bordar, por exemplo; Bir turma troca de saberes hareketi, uma ensinando o que sabia para outra, outras por ve mesmas despertaram o interesse em pesquisar, yardımındo vídeo hiçbir youtube, ve assim foram foram aprendendo ve icatlar için önceden hazırlanmış,
Materiais yararları:
- Lantejoulalar
- Miçangalar
- folhalar
- Rendas
- Fio de naylon 0, 30cm
- Agulha
Özgeçmiş:
- Apresentação de referências na makarna [60+]Geral no Pinterest.
- Müdahale etmek için en önemli hususlardan biri.
Adım 12: Encontro 11 - Instagram + Oficina De Eletrônica 1 - Experimentações
Oficina para criação do Instagram
- En önemli anlardan biri yok, instagram yok, bilgisayar yok, para que pudéssemos en çok, bir todos pelo projektörü como criar uma conta.
- Criamos, instagram utilizando içermez o e-posta: [email protected] ve bir senha criada junto com a turma: curso60mais.
- Temel işlevler, birincil komo seguir pesoas, explicando que essa dönemi, bir forma de vermos ve nossa zaman çizelgesi veya conteúdo postado pelo amigos olarak bir kapsayıcı temsili. Depois çoğuramos como postar uma imagem.
- O segundo momento foio de cada uma criar sua con própria hiçbir instagram e nós orientamos orientamos bir todos de forma bireysel içermez.
*Grande maioria da turma conseguiu instalar e usar o Instagram com facilidade, algumas pessoas instalaram em suas casas.
O uso do Instagram teşvik os alunas bir kayıt memuru seus trabalhos através da fotografia ve compartilhar.
Materiais yararları:
- Not defteri
- Projektör
- Hücresel
Oficina eletrônica 1 - Experimentações com os elementos eletrônicos básicos
- Iniciamos essa parte com o que tem de mais basitler ve eletrônica que é acender um led. Para isso, usamos bateria de 3v em conto direto com o LED, onde çoğuramos para elas como fazer com que um elemento interaja de forma basitleri com o outro e explicamos os conceitos temelleri de eletrônica (tensão, corrente, condutividade).
- Pedimos para que deneyi iluminar'ı sayfalar için görselleştirme olarak bir araya getir.
Materiais yararları:
- LED'ler de alto brilho (coloridos)
- LED'ler RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
Özgeçmiş:
- Instagram'ı kullanmak için oficina para criação.
- Oficina de eletrônica 1.
- 3V LED'ler ve Piller için temel deneyler.
- Deneyler de illuminação de páginas dos livros.
Adım 13: Encontro 12 - Prototipação De Encadernação Com Tecido
Primeira conversa sobre a encadernação dos livros:
- Encadernação de exemplos de exemplos de encadernação feito nos tecidos, tipos de encadernação: Japonesa, com ilhós, argolas, sanfonado.
- Mostra dos materiais disponíveis para encadernação ve apresentacão física de protótipo de encadernação japonesa feita em tecido.
Materiais yararları:
- Fio encerado
- Agulha (encadernação/fio encerado)
- Furador
* Bir encadernação foi livre para que cada uma pudesse escolher bir mais de se aequa a seu projeto, portanto nas aulas finais que fizemos orientações bireysel para fechar olarak encadernações dos livros. Alunas alunas criaram suas próprias encadernações ve outras seguiram os exemplos apresentados.
Adım 14: Encontro 13 - Palestra “Hoje É Dia De Feira” E Eletrônica 2
Palestra "Hoje é dia de Feira"
- Claudia Revoredo, SENAI-CETIQT ve “Feira Vesper” ile ilgili birinci sınıf bir program.
- Nessa oficina, ela falou sobre o seu projeto nihai cujo o produto éum manual de auxílio para empreendores que desejam participar de feiras multiculturais.
Temalar abordados:
- O valor do produto artesanal: Narrativas, trabalho manual, responsabilidade sosyoambiental, fortalecimento da economia local, afeto e vb.
- Web'deki Ferramentas para satıcısı: Instagram, Whats uygulaması, Iluria ve diğer ferramentler bir hizmet olarak.
- Carteirinha Nacional do Artesão: Vídeo e passo a passo para o cadastramento.
- Kılavuz "Hoje é dia de feira": Raio x das feiras multiculturis. Como participar, onde acontecem, quanto custa, como é o público, dicas para montar um entre outros pontos'a giriş.
* Bir palestra foi feita bir partir das alunas que tinham interesse em saber de que forma poderiam estar colocando seus produtos para venda em feiras no Rio de Janeiro.
Oficina de eletrônica - bölüm 2
- Na segunda parte da aula voltamos para o aprendizado de eletrônica. Tüm olasılıklar için bir terminar de mevcut. Nessa fase fizemos deneyleri, bir linha condutiva, com a fita de alumínio, com a tinta condutiva ve com os sensörleri.
Materiais yararları:
- LED'ler de alto brilho (coloridos)
- LED'ler RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
- Linha iletkeni
- Fita de alüminyum
- Sensör LDR
- Sensör de eğim
- Tinta kondutiva
Özgeçmiş:
- Palestra e conversa sobre o tema abordado.
- Eletrônicos basitlerinin sürekliliği.
Adım 15: Encontro 14 - Oficina Elementos Eletrônicos 3
- Neste encontro partimos para deneyselações um pouco mais elaboradas.
- Önermeler için basit bir protokolden yararlanın.
- Bir Aula: Devreye alma için gerekli olan tüm bileşenler için gerekli olan tüm dağıtımları "kit" için. Sıfır e devre oluşturma, uygun işletim sistemi bileşenleri, giriş, nos íamos explicando o que eram, como funcionavam, qual função iriam exercer nesse casso ve quais, hiçbir projeto dos yok.
- Olasılıklar olarak keşifle ilgili bileşenlerin önceden ikame edilmesi. Örnekler: Ao colocar o sensör LDR bir luz do led çağ düzenlemesi pela luz do ambiyans. Yer değiştirme o LDR pelo sensörü o led ligava ve desligava bir eğime uygun. İkame veya atlama teli, kablo bağlantısı vimos veya devre işlevi de mesma forma. Ao colocar um direnci "caminho" ve corrente vimos veya led ficar mais fraco yok.
Materiais yararları:
- Protoboard
- Linha iletkeni
- Sensör de eğim
- Sensör LDR
- Direnç
- Süveterler
- Alicate de corte
- Alicate de bico fino
- LED'ler de alto brilho (coloridos)
- LED'ler RGB de alto brilho
- Bateria de 3V
- Destek para bateria
- Botão e/ou colchete de pressão
- Fita de alüminyum
Adım 16: Encontro 15 - Finalização De Encadernação E Interatividade
- Bireysel para birimi ve bileşenlerinin dahil edilmesiyle ilgili olarak, nihai hale getirmek için, tüm bileşenleri dahil etmek için, her türlü etkileşimi araştırmak ve denetlemek.
Materiais yararları:
- Todas, páginas dos livros prontas e os elementos eletrônicos olarak.
Adım 17: Encontro 16 - Finalização Dos Livros: Últimos Ajustes
- Finalização dos livros: encadernação, confecção das capas e ajustes de componentes eletrônicos.
- Avalações hiçbir final.
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