Blackboard Learn'de Puan Anahtarı Oluşturun: 9 Adım

2024 Yazar: John Day | [email protected]. Son düzenleme: 2024-01-30 13:19

Tanıtım

Dereceli puanlama anahtarı, öğrencilerin değerlendirileceği kriterlerin bir listesidir. Dereceli puanlama anahtarları, geliştirici (öğretmen, eğitmen, vb.) tarafından belirlendiği şekilde, her bir kriter için farklı performans düzeylerinin her birini açıklayan ayrıntıları içerir. Dereceli puanlama anahtarları üç ana bölüm kullanılarak geliştirilir:

Kriterler. Kriterler, değerlendirilmekte olan çalışmanın derecelendirilmiş kategorileridir. Ölçüt örnekleri, biçimlendirme, dilbilgisi, bibliyografya veya içindekiler gibi bir makalenin belirli bölümleri ve belirli ders hedefleri olabilir. Dereceli puanlama anahtarının geliştiricisi, ödevin %100 puanını veya toplam puan değerini, kriterlerin ödev üzerindeki önem düzeyine göre bölme özerkliğine sahiptir. Tipik olarak, öğrencilerin gerçekleştirmesi beklenen yeni beceriler olan belirli ders hedefleri en fazla ağırlığı taşıyacaktır. Şekil 1-1'de gösterildiği gibi, değerlendirilmekte olan kriterler, her satıra bir tane olmak üzere değerlendirme listesinin ilk sütununda listelenir.

Performans Düzeyleri. Performans seviyeleri, derecelendirilen her bir kriterin beceri seviyesini ölçmek için kullanılan ölçektir. Uzmanlar, ölçekte dört ila altı performans seviyesi önerir (Minnesota, n.d.) Bir değerlendirme tablosunda ne kadar fazla performans seviyesi kullanılırsa, öğrenci geribildirimi o kadar spesifik olur.

Tanımlayıcılar. Şekil 1-2'de gösterildiği gibi, tanımlayıcı, eğitmenin değerlendirdiği her bir kriter için her bir belirli performans seviyesinin ne gerektireceğini açıklar. Açıklamalar, öğrencinin bu performans düzeyi derecesini kazanması durumunda performans olarak okunur.

Kara tahtada öğrenmek

Blackboard Learn, şekil 1-3'te gösterildiği gibi, Blackboard Inc tarafından geliştirilen sanal bir öğrenme ortamı ve ders yönetim sistemidir. Ders yönetimi, özelleştirilebilir açık mimari ve öğrenci bilgi sistemleri ile entegrasyona izin veren ölçeklenebilir tasarım özelliklerine sahip Web tabanlı sunucu yazılımıdır. ve kimlik doğrulama protokolleri. Yerel sunuculara kurulabilir veya Blackboard ASP Solutions tarafından barındırılabilir. Temel amaçları, geleneksel olarak yüz yüze verilen kurslara çevrimiçi öğeler eklemek ve çok az veya hiç yüz yüze toplantı olmadan tamamen çevrimiçi kurslar geliştirmektir (Wikipedia, 2018).

Değerlendirme Listesi Tasarımı

Dereceli puanlama anahtarları öznel ödevler için kullanılabilir, ancak projeler ve fiziksel yaratımlar, yazılı sunumlar ve öğrencilerin anlama düzeyini gösteren diğer öznel görevler gibi öğrencinin oluşturduğu bir ürünü değerlendirmek için de kullanılabilir. Blackboard Learn'deki bu performansa dayalı görevlere veya ürünlere örnekler arasında ödevler, bloglar ve dergiler, Wiki'ler, tartışma panosu ileti dizileri, forumlar ve deneme, dosya yanıtı veya kısa yanıt gibi test soru türleri yer alabilir.

Dereceli puanlama anahtarları tasarlanırken, öğrencilerin performansının maksimum olması için görevdeki her bir kriterde beklentilerin açık bir şekilde tanımlanması zorunludur. Ayrıca, her bir kriter ve performans düzeyi için belirlenen tanımlayıcılara bağlı kalarak öğrencinin performansını daha verimli hale getirebilir ve önyargıyı en aza indirebilir. Tablo 1-1, bir öğrenme hedefi olan bir araştırma makalesi için kullanılabilecek bir değerlendirme listesi örneği vermektedir. Sütun başlığı, performans seviyesi, sol taraftaki derecelendirme kriterlerini karşılayarak, beklentilerin ne olduğunu, tanımlayıcıyı gösterecektir. Herhangi bir dereceli puanlama anahtarında listelenen kriterlerin, değerlendirmekte olabileceğiniz öğrenme hedeflerine ve ödev türüne göre değişeceğini unutmayın.

• Gelişim belirgin değil. Bu düzeyde, öğrenci anlama eksikliği gösterir.
• Gelişmeye başlıyor. Bu performans seviyesi, öğrencinin beceriyi anlamanın ilk aşamalarını gösterdiği zamandır.
• Gelişmekte. Öğrenciler, asgari düzeyde anlayış gösterdikleri ve beceriyi tutarsız bir şekilde uyguladıkları zaman bu derecelendirmeyi alırlar.
• Gelişmiş. Öğrenci, bir görevi bağımsız olarak (tek yönlü veya tek seferlik) başarılı bir şekilde gerçekleştirdiğinde bu performans düzeyini kazanır.
• Son derece geliştirin. Bir öğrenci yeterli bir anlayış gösterdiğinde ve beceriyi çeşitli şekillerde uyguladığında, en yüksek performans seviyesini kazanacaktır.

Değerlendirme Listelerinin Faydaları

Öğrencinin bir ödevle ilgili beklentiler konusunda netlik kazanması için değerlendirme listeleri tasarlamanın faydaları, eğitmene de yansıyacaktır. Dereceli puanlama anahtarları, prosedürel atamaların yanı sıra performansa yüksek düzeyde netlik ve yapı getirir (University, 2016). Uygun tanımlayıcılarla, bir performansın gözlemlerini değerlendirme listesindeki tanımlayıcıyla eşleştirerek tüm öznel eleştirileri neredeyse ortadan kaldırabilirsiniz. Her bir kriter için seçilen tanımlayıcıya dayalı olarak ortaya çıkan performansın değerlendirilmesi, daha sonra öğrenci için kaliteli geri bildirim görevi görür. Geribildirimsiz eleştiri başarıyı durdurabilir, bu nedenle her bir ölçüt için performans düzeyinin neden seçildiğini açıklayan puanlanmış bir değerlendirme listesi ile ek geribildirim eklemek yine de önemlidir. İyi tasarlanmış dereceli puanlama anahtarları, daha kalibre edilmiş not vermenin yanı sıra not verme verimliliğini de artırabilir (University, 2016).

Gerekli Araçların Listesi

Blackboard Learn için oturum açma kimlik bilgileri

Kurs Oluşturucu, eğitmen veya sistem yöneticisinin rolü

Bu talimatı tamamlamak için bir kurs (bir test kursu kullandım)

Blackboard Learn'ün temel anlayışı (başlangıç hakkında faydalı bilgiler için help.blackboard.com'a bakın)

Sorumluluk Reddi: Blackboard Learn örneğinize eklenen veya buradan kaldırılan içerikten sorumlu değildir. Lütfen Blackboard Learn örneğiniz içindeki işlevler ve eylemler hakkında bilgi sahibi olduğunuzdan emin olun.

1. Adım: Blackboard Bulut Sunucunuzda Oturum Açın

Blackboard Learn'de dereceli puanlama anahtarı oluşturmak için adım adım kılavuz

NOT: Ek bilgilere https://help.blackboard.com/ adresinden erişilebilir. Dereceli puanlama anahtarları veya diğer birçok konu hakkında araştırmaya başlamak için erişim türünüzü ve Blackboard sürümünüzü seçin.

Bu adım adım kılavuz, kurs yönetimi düzeyinde başlayacaktır. Önce kurs yönetimi, kurs kurulumu ve kurs yönetimi sekmesini, ardından adım adım kılavuzu (tanıma) anladığınızdan emin olun.

Adım 1 – Blackboard örneğinizde oturum açın (bkz. şekil 1-4)

2. Adım: Gezin

Dereceli puanlama anahtarının kullanılacağı kursa gidin

Adım 3: Kurs Yönetimi

Kurs Yönetimi'ne gidin ve Denetim Masası'nı açın. Kullanılabilir araçların listesini genişletmek için Kurs Araçları'na tıklayın ve son olarak Değerlendirme Listeleri'ni seçin. (Değerlendirme listesi sayfası açılacak ancak yan menü kalacaktır)

4. Adım: Oluşturun

Puan Anahtarı Oluştur

Adım 5: Puan Anahtarı Bilgileri

6a – *Ad ekle (Tartışma Forumu 1, Ödev 1, vb.)

6b – Açıklama ekleyin (istenirse, değerlendirme tablosunun kısa bir tanımını ekleyin)

6c – Puan Anahtarı Ayrıntısı: Özel ölçütlerinizi ve performans seviyelerinizi güncelleyin (Blackboard Learn'de Başarı Düzeyleri olarak adlandırılır). Düzenlenebilir her alan aşağıda not edilecektir:

Varsayılanlar – Blackboard'un varsayılan ölçütleri ve başarı düzeyleri vardır (performans düzeyleri; bunların tümü düzenlenebilir ve istediğiniz ölçütlere ve/veya başarı düzeylerine göre değiştirilebilir)

Satır Ekle – Bu, yeni bir ölçüt ekleyecektir

Sütun Ekle – Bu, yeni bir Başarı Düzeyi ekleyecektir

Kriterleri Güncelleme/Değiştirme – Varsayılan kriterler ihtiyaçlarınızı karşılayacak şekilde düzenlenebilir; Düzenlenecek ölçütlerin yanındaki açılan oku ve ardından Düzenle'yi tıklayın. Kriterler de aynı işlevler gerçekleştirilerek silinebilir veya Hizalamalar ekleyebilirsiniz (hizalamalar hakkında bilgi için help.blackboard.com'a bakın).

Gerekli kriterler geliştirildikten sonra, kriterlerin önemine göre ağırlık yüzdesi güncellenmelidir. Tüm kriterlerin altında Toplam Ağırlık olacaktır. Tüm kriterlerin ağırlığı aynıysa, Denge Ağırlıkları'na tıklayın.

Başarı Düzeylerinin Güncellenmesi/Değiştirilmesi – Varsayılan Başarı Düzeyleri ihtiyaçlarınızı karşılayacak şekilde düzenlenebilir; Düzenlenecek Başarı Düzeyinin yanındaki açılan oku ve ardından Düzenle'yi tıklayın. Başarı Düzeyleri de aynı işlevler gerçekleştirilerek silinebilir.

Başarı Düzeyleri geliştirildikten sonra beklentiler eklenebilir. Görevdeki her bir kriterdeki beklentileri açıkça tanımlayın, böylece öğrencilerin performansı en üst düzeye çıkar. Son olarak, her Başarı Düzeyi için yüzdeyi belirleyin (kriterlerin önemine göre).

6. Adım: Gönder

Göndermek

7. Adım: Kursta Dağıtın

8a – İçerik alanına gidin (ödevler, tartışma forumları vb.)

8b – Dereceli puanlama anahtarı eklemenin iki yolu: (önceden geliştirilmiş içerik veya içerik oluşturma)

Halihazırda Geliştirilmiş İçerik: Kurs Yönetimi, Kurs Araçları, ardından Tartışma Forumları'na gidin (bu örnek için). Tartışma forumu sayfası yüklendiğinde, başlığın yanındaki açılır oka tıklayın, düzenle'ye tıklayın ve ardından Not Verme'ye gidin. İlişkili Puan Anahtarları'nın yanında Puan Anahtarı Ekle'yi ve ardından Puan Anahtarı Seç'i tıklayın. Yeni geliştirilen değerlendirme listesi eklenebilir olacaktır. Onay kutusunu ve ardından Gönder'i tıklayın. Dereceli puanlama anahtarı dağıtmak istediğiniz içeriğe tıklayın. Eklendikten sonra birden fazla işlev kullanılabilir (mevcut seçenekleri görmek için farenizi her birinin üzerine getirin). Son olarak, Gönder'i tıklayın.

İçerik Oluşturun: Değerlendirme listeleri, Araçlar altında bulunan Değerlendirmelere veya öğelere eklenebilir. Bu örnek için Araçlar'ı ve ardından Tartışma Panosu'nu tıklayın. Ardından, Yeni Forum Oluştur'u tıklayın. Gerekli bilgileri doldurun ve Forum Ayarları altında, Tartışma Forumuna Not Ver: Mümkün olan puanlar arasında geçiş yapın. Bu, İlişkili Değerlendirme Listeleri, Değerlendirme Listeleri Ekle düğmesini bir kez daha dolduracaktır. Dereceli puanlama anahtarını yeni tartışma forumunuza eklemek için yukarıda belirtilen adımların aynısını tamamlayın.

8. Adım: Özet

Dereceli puanlama anahtarları, dikkatli bir şekilde planlandığında ve uygulandığında, öğrenci başarısını artırmanın yanı sıra, oldukça öznel ödevlere not verirken not verme verimliliğini ve tutarlılığını artırabilir. Dereceli puanlama anahtarları, tümü, öğretim elemanının, ödevin değerlendirdiği çoklu kriterlere ilişkin beklentilerinin netliğini kazanmada önemli bir rol oynayan üç ana bölümden oluşur. Performans seviyeleri, öğrencinin bir ödevdeki kriterlerin beceri seviyelerini gösterebileceği çoklu öğrenme seviyelerini işaretler ve her bir kriter için tanımlayıcılar, öğrencinin her performans seviyesi için göstermesi beklenen gereklilikleri açıklar.

9. Adım: Referanslar

Minnesota Üniversitesi (n.d.). Rubrikler Oluşturma. Minnesota Üniversitesi'nden alındı:

Carnegie Mellon Üniversitesi (2016). Eberly Center Öğretim Mükemmelliği ve Eğitimde Yenilik. Carnegie Mellon Üniversitesi'nden alındı:

Vikipedi (2018). Kara tahtada öğrenmek. Wikipedia The Free Encyclopedia'dan alındı:

Şekil 1-1 Kriterler ve Performans Düzeyleri (15 Şubat 2018'de

Şekil 1-2 Tanımlayıcı Örnekleri (Erişim tarihi: 15 Şubat 2018)

Şekil 1-3 Blackboard Learn (Air Force Services Activity'den) (15 Şubat 2018'e erişildi)

Şekil 1-4 Blackboard Learn Oturum Açma (Air Force Services Activity'den) (15 Şubat 2018'e erişildi) https://afsva.blackboard.com adresinden

Şekil 1-5 Blackboard Learn Rubric Information (Air Force Services Activity'den) (15 Şubat 2018'e erişildi)